دبلوم التأهيل التربوي - تعليم العلوم

نتائج التعلم

  • الإلمام بنظام التعليم الفلسطيني وكل ما يتعلق به من فلسفته، وسياساته، وقوانينه، ولوائح أنظمته، ومناهجه الدراسية
  • توفير أجواء تعليمية تشجع التفاعل الإيجابي ما بين الطلبة والاساتذة
  • توفير بيئة تعليمية مناسبة تشجع الإيجابية
  • تطوير المناهج التعليمية المتخصصة وفقا للمعايير المحلية والدولية
  • إدراك تغييرات مهنة التعليم وتطوراتها
  • تحديد الخصائص التنموية المختلفة، وصفات نمو طلبة المرحلة الأساسية العليا "الإعدادية" المتعلقة بالنظريات التربوية المختلفة
  • تنمية مهارات التفكير الإبداعي والنقدي لدى المتعلم والمعلم كلاهما
  • اعتماد طرق التعليم الحديثة والاستراتيجيات في الفصول الدراسية
  • تطبيق استراتيجيات تقييم مختلفة
  • إعداد خطط تدريسية يومية وسنوية فعالة
  • تعليم الطلبة وفق احتياجات كل منهم المتفاوتة
  • الاستخدام الفعال للتكنولوجيا في الصف
  • اكتساب معرفة متقدمة باستراتيجيات التعليم والتعلم والتقييم الجديدة الفعّالة والملائمة
  • اكتساب مهارات وتقنيات التواصل اللفظي وغير اللفظي الفعّال